חינוך הומני בעידן דיגיטלי פוסט־מודרני : מה שהיה, מה שהווה ומתי כבר יהיה

חינוך הומני בעידן דיגיטלי פוסט־מודרני : מה שהיה, מה שהווה ומתי כבר יהיה

מחבר: עוזי מלמד
שנת ההוצאה: 2020
מילות מפתח: ישראל; היסטוריה; חינוך הומניסטי; Israel; מדינת ישראל; הסטוריה
פִּתחו את הסכר ואפשרו לרעיונות יצירתיים לזרום באלף יובלים. המורים והמנהלים רוצים ויכולים לחדש את פני החינוך ולהוביל אל ההווה. “תנו להם כנפיים, והם יניפו את מערכת החינוך למרומים ויישאו עימם את התלמידים” – כך מבקש מחבר הספר מקברניטי החינוך ובה בעת מציע דרך להניע את ספינת החינוך מן העידן שחלף אל עבר העתיד, שהוא כבר מזמן כאן. בחלקו הראשון של הספר מצייר הכותב את המאפיינים של מערכת החינוך הארכאית כפי שהיא היום, ואת תמונת החינוך כפי שהיא צריכה להיות במילניום השלישי.
בחלקו השני של הספר מנתח המחבר את המדיניות של שרי החינוך מאז שנת 2000 ומסביר למה ספינת החינוך מיטלטלת ועדיין סובבת על מקומה ולא נעה אל הקִדְמה.
בחלקו השלישי של הספר מתווה המחבר את הדרכים שיש בהן כדי להניע את המערכת אל החדש, כאשר את עיקר יהבו הוא תולה באנשי החינוך שבכוחם לשחרר את הספינה התקועה במקומה. אל הספר
נושא/נושאים: , חינוך, חינוך בישראל, חינוך
תוכן הספר:
ספרי ניב

עמודים:
1  2  3  4  6  7  8  10  12  13  14