פרק 7: הבנה והפקה של משפטים עם תנועה תחבירית אצל דוברי ערבית עם ליקוי שמיעה

326 | חינוך ושיקום ילדים ומתבגרים כבדי שמיעה וחירשים - כרך א לק״ש שומעים שאלת שאלת נושא מושא שאלת זיקת נושא שאלת נושא מושא שאלת זיקת מושא נושא זיקת נושא שאלת שאלת נושא מושא שאלת זיקת מושא שאלת נושא מושא זיקת מושאזיקת נושא שמאלי מרכזי % 100 % 90 % 80 % 70 % 60 % 50 % 40 % 78 % 100 % 64 % 100 % 64 % 97 % 70 % 93 % 53 % 100 % 42 % 89 % 67 % 97 % 96 % 93 % 55 % 68 תרשים 6 : הבנת משפטי זיקה אצל לקויי שמיעה ( לק"ש ) ושומעים במטלת שאלות הבנה מטלה זו אפשרה לנו להשוות שלושה היבטים של משפטי הזיקה ולבחון מה בהם משפיע על ההבנה של הנבדקים לקויי השמיעה : מיקום השעבוד — שעבוד מרכזי לעומת שעבוד שמאלי, סוג משפטי הזיקה — זיקת נושא לעומת זיקת מושא, וסוג השאלה שנשאלה על המשפט — שאלת נושא או שאלת מושא . ההשוואה המדויקת ביותר מבחינה זו היא להשוות זוגות מינימליים : תנאים הנבדלים זה מזה בהיבט אחד בלבד מהיבטים אלה . השוואה זו מראה כי מיקום השעבוד בפסוקית המרכזית משפיע על ההבנה של הנבדקים עם ליקוי השמיעה, כפי שניתן לראות בתרשים 6 . שלוש ההשוואות האפשריות של הזוגות המינימליים בין שעבוד שמאלי לשעבוד מרכזי היו בתנ...  אל הספר
מכון מופ"ת