8 | הוראה מאלתרת - זו לא מילה גסה משמעות עבורי בהתפתחותי המקצועית, ולאורך הספר אציג חלק מרעיונותיו, שבאמצעותם אוכל להאיר את הנושא המרכזי . המפגש החשוב עם האימפרוביזציה כטכניקה וכאופן חשיבה אמנותי התרחש בעת לימודיי כסטודנט לתאטרון קהילתי באוניברסיטת תל אביב . ריבי פלדמסר - ירון לימדה בקורס בשיטת הרולד ( שיטת אימפרוביזציה שחלק מתרגיליה דומים לתכנית הטלוויזיה "של מי השורה הזאת ? " ) . בקורס זה נחשפתי לראשונה למערכת כללים המאפשרת התפתחות ובסיס ליצירתיות של סצנה מאולתרת . קורה לא פעם שאימפרוביזציה נתקעת או חוזרת על עצמה באופן מייגע, אך עד אז לא יכולתי לנסח לעצמי מדוע הדבר מתרחש וכיצד ניתן להיחלץ ממצב ביש כזה . הלמידה השיטתית והפרקטית בקורס זה אפשרה לי לראשונה לנסח לעצמי ולאבחן "מה עובד ומה לא", וזאת הן כשחקן בסצנה, הן כצופה ומאוחר יותר אף כמורה וכבמאי . כך הבנתי שאימפרוביזציה אינה אלתור במובן של "שליפה מהמותן", הברקה מקרית כלשהי או כזו הנתונה להשראה ממקורות עלומים לא נשלטים . אימפרוביזציה היא פרקטיקה מקצועית, שניתן ללמוד אותה ולהתאמן בה באופן מסודר . מאוחר יותר, בעת לימודיי לתעודת הוראה בתא...
אל הספר