2. מוטיבציה פנים־קהילתית כמנוף לרמת לימודים גבוהה

96 מחקר מדיניות 163 | תורה ודעת עשויים גם לזכות בתמיכה של רשויות המדינה, כלומר שהעיסוק שלהם בתחום זה יכול להיות גם כדאי מבחינה כלכלית . כפי שראינו, גם לפילנתרופיה יש השפעה על הכרעות חברתיות וחינוכיות בבתי הספר החרדיים בארצות הברית . כוח זה מבוסס, כמובן, על התמיכה הכספית, אך הוא נשען גם על השכלתם של התורמים לקדם מהלכים וולונטריים ולשתף פעולה עם גורמים מתוך הקהילה . גם החברה החרדית בישראל איננה עשויה מקשה אחת . בשנים האחרונות גוברת ההכרה שנכון לנתח את האוכלוסייה החרדית לא רק על ציר ההשתייכות הקבוצתית ( לחסידים, ליטאים ומזרחים-ספרדים ) , אלא גם על הציר שמרנות – מודרניות ( מלאך וכהנר, 2017 ; כהנר, 2020 ) . בקרב החרדים המודרנים ובעלי הנגיעות המודרניות נמצאים, בין השאר, גם חרדים שעלו לישראל ממדינות המערב ונחשפו שם לחרדיות מתבדלת פחות . הנטייה שלהם למודרניות הביאה לכמה יוזמות בתחום החינוך, והחשובה שבהן היא פתיחת בתי ספר ממלכתיים-חרדים . בהקשר לכך יש לציין גם את פתיחתם של חוגים במתנ"סים חרדיים, שבהם לומדים בנות ובנים חרדים אנגלית ומדעים . כיום יש להערכתנו מקום להרחבת הפעילות הזאת ולהכנסתה לתוך...  אל הספר
המכון הישראלי לדמוקרטיה ע"ר