14 • חינוך בעולם משתנה ההתנהגות שהיא חיה לאורם ולקרוא תיגר על גבולותיה שלה . דמותה של פנדורה נערצת עליי, והיא נענשה, לדעתי, על לא עוול בכפה . חרף הסכנות הנלוות לסקרנות, המצב האנושי הרי ניזון ממנה . הכוונה היא לסקרנות ביחס לדרכי הפעולה של דברים בעולם, לכלים המבצעים כל מיני עבודות, לאופיים של בני אדם ולמקומות מעבר לים . חקירות מסוימות מעוררות קשיים, אולם מדובר לא פעם בקושי פורה . אני מציע אפוא שנגלה סקרנות כלפי השאלה “למה אנחנו צריכים לדעת את זה" . האם קיימת שאלה חשובה יותר בחינוך ? השאלה “למה אנחנו צריכים לדעת את זה" היא הרי גרסה יהירה של אחת השאלות הכי חשובות בחינוך, שאלה המורכבת משלוש מילים בלבד : מה חשוב ללמוד בבית הספר . כשמישהו שואל שאלה נפיצה וטעונה כזאת מירכתי הכיתה, הוא מעביר מסר חשוב : שאלה זו אינה שייכת רק לוועדות חינוך, למחבריהם של ספרי לימוד, לכותבי תוכניות לימודים או לכל עילית מקצועית אחרת . מדובר בשאלה המעסיקה את תלמידינו . ספר זה יעסוק כולו בתשובות שאנו יכולים לענות על שאלה זו . עולם הולך וגדל של דברים שחשוב ללמוד גם מורים יכולים להיות חכמולוגים . בדרך כלל תוכנית הלימודים...
אל הספר