|
|
עמוד:10
פרופ ' מלכה גורודצקי היא פרופ ' אמריטה מהמחלקה לחינוך ולכימיה אוניברסיטת בן - גוריון בנגב . חייה באקדמיה הם תהליך נוודות מתמשך מהלימודים הפורמליים של כימיה עד התובנות בהווה הבאות לידי ביטוי במאמר בספר זה . בתהליכי הנוודות שלה הצליחה להאיר את מהותן של תפיסות נאיביות של מושגים מדעיים , לתהות על הייחודיות של תהליכי למידה ויצירתיות של לומדים מחוננים , לקדם תהליכי למידה והוראה בבתי ספר ( בתי ספר ניסויים ) ולפתח מרחבי למידה נוודיים – מרחבי ספר חינוכי . בחשיבה על אפשרויות קיום חדשות במערכת החינוך היא מתבססת על תפיסתם של דלז וגואטרי המציעה מטפיזיקה המאפשרת חשיבה ביחס להצמחת מערכות חינוך דינמיות ומתחדשות . ד״ר אמנון גלסנר אחראי ללימודי חינוך ולתחום החינוך הבלתי פורמלי , מרצה בכיר בלימודי תואר שני ומדריך פדגוגי בהסבת אקדמאים ( שח״ף ) במכללה האקדמית לחינוך ע״ש קיי בבאר שבע . מלמד , חוקר ומפרסם בתחומים : חשיבה ביקורתית ( טיעונית ) וחשיבה יצירתית בלמידה והוראה , למידה מבוססת פרויקטים , שילוב חינוך בלתי פורמלי בחינוך הפורמלי , למידה משמעותית , ניהול שיח לימודי דיאלוגי ושילוב התקשוב בלמידה . בשנת 2012 יצא לאור ספר בעריכתו בהוצאת מכון מופ״ת : ראש החץ והיד החמה ( זה לא סיפור אינדיאני ) : סיפורים על תקשוב והכשרת מורים . פרופ׳ עמוס הופמן הוא פרופסור להיסטוריה במכללה האקדמית בית ברל . תחום התמחותו הוא היסטוריה תרבותית ופוליטית של אירופה בעת החדשה המוקדמת , ובמיוחד בתקופת הנאורות , מתוך ניסיון לפענח את הקשרים בין אידאולוגיה לבין תרבות פוליטית . ספרו המקיף בנושא הזה הוא מהפכה של הרוח : נאורות ומהפכה בצרפת של המאה ה - 18 ( רסלינג , . ( 2012 כמו כן פרסם מאמרים שונים הן בתחום זה הן בתחום חינוך והכשרת מורים . פרופ׳ יורם הרפז הוא מרצה במכללה האקדמית בית ברל . בשמונה השנים האחרונות ערך את כתב העת הד החינוך . ספרו הראשון חכה , פיתיון ודגים : גישות לחינוך החשיבה ( , 2005 מכון ברנקו וייס לטיפוח החשיבה ) מציע מפה מושגית להתמצאות בתחום הוראת החשיבה . ספרו השני , המודל השלישי : הוראה ולמידה בקהילת חשיבה ( , 2008 ספרית פועלים ) מציג מודל ל״בית ספר חושב״ המבוסס על “ קהילת חשיבה״ . ספרו השלישי תמונות מחיי בית הספר ( מכון מופ״ת וספרית פועלים , 2015 ) נכתב עם עידן ירון ומתאר חיים של בית ספר תיכון “ ממוצע״ בישראל . בימים אלה הוא כותב עם נועם פינהולץ ספר על
|
|