תקשורת גגן הילליגז בעבר נהגו ילדים לשהות בחיק משפחותיהם עד גיל ארבע או חמש . בימינו ילדים רבים נמצאים במסגרת חינוכית כבר מגיל שנה או שנתיים , ולעתים אף קודם לכן . מסתבר , שהתקשורת בין הילדים בינם לבין עצמם , כמו גם בינם לבין הגננת או הסייעות , מעודדת את התפתחות השפה . במסגרת גן הילדים נחשפים ילדים לתקשורת מילולית ובלתי מילולית רבה . לגננת ולצוות החינוכי כולו מקום נכבד בהעשרת שפה של ילדים במסגרות אלה . שפה ותקשורת הם חלק בלתי נפרד מכל תחומי החיים שלנו , לכן קיימות הזדמנויות רבות להשתמש בשפה ולהעשיר אותה במכלול הפעילויות המתבצעות בגן . אפשר לשלב תיווך שפתי בגן השעשועים , בעת עריכת ניסוי מדעי , בפעילות מוסיקלית , בפעילות תנועה ויצירה או בעת משחק סוציו-דרמטי , וכמובן בזמן סיפור או שיחה אודות ספרים . השפה שבה ישתמשו המחנכים תכיל מילים מגוונות ומבנים לשוניים המתאימים לרמת ההתפתחות הלשונית של הילד , ומעט מעליה .
אל הספר