אינטרטקסט ותהליכי למידה והוראה האינטרטרסטואליות היא מרכיב מרכזי בהבנת ספרות ותרבות בכלל . ( 2000 Allen , ) חייו של אדם נבנים תוך התייחסויות לטקסטים כתובים , ךבורים , מצולמים , מצוירים ועוד . יכולתו של האדם - או אי יכולתו - לקיים עמם דיאלוג קובעים את שייכותו או את אי שייכותו לקבוצות שיח מסוימות . " הנאים החדרים בעינייך " ? שאלה שלי בחיוך . " האמת ? החדרים אינם נאים בעיניי " , השיבה תמר בציטוט , וראתה זיק צוהל בעיניים שמולה . " ובכן , לא תשבי אתנו " ? " אשב ואשב בחפץ לב " ! חייכה תמר , "כי השכנים טובים בעיניי , " וקיבלה מתמר חיוך רחב כמו חיבוק . ( גרוסמן , ( 134 : 2000 הקטע מספרו של גרוסמן ממחיש כיצד נוצרת ידידות בין שתי נערות במצוקה בסביבה מנוכרת , עוינת ועבריינית בזכות היכולת לנהל שיחה דו-מישורית : מישור ההווה ומישור המקיים זיקה אינטרטקסטואלית לספר הילדים "דירה להשכיר" מאת לאה גולדברג . היכולת לזהות ולפענח שיחה בין טקסטים היא אמצעי לסולידריות עם השווים ולקביעת עמדה כלפי השונים , שאינם יכולים להשתתף בשיח . באופן זה , השיח האינטרטקסטואלי עלול ליצור איום סוציו-תרבותי . היכולת להשתתף בשיח ...
אל הספר