שנה חדשה מתרגשת בפתח , ולקראתה מגיעים ליחידת המחקר דוחות של מחקרים שביצעו מרצים מהמכללה , בתמיכה כספית של יחידת המחקר . אני פותחת בסקרנות את הדוחות , שמחה על היבול החדש של דוחות מחקר שמרצים מן המכללה עבדו עליהם במשך השנה החולפת . אני קוראת בהתלהבות ממצאים חדשניים , ושמחה בשמחתם של עמיתיי שהצליחו להביא עוד מחקר לקו הסיום . אני חושבת איך אוכל לסייע להם לפרסם בעקבות המחקר מאמר בבמה שפיטה או לפחות בבמה מקובלת במקצוע . בין הדוחות קורץ אליי דוח המחקר שהכין חנן , מרצה לחינוך וחוקר . חנן אינו חוקר מתחיל . הוא כבר הגיש ליחידת המחקר המכללתית כמה דוחות , שחלקם פורסמו בכתבי עת שפיטים , לאחר שכתב אותם כמאמרים . חנן פיתח תכנית חינוכית ייחודית ושילב אותה באופן ניסויי בהתנסות המעשית . במהלך השנה הנוכחית קיבל חנן מענק למחקר הערכה לתכנית . במסגרת המחקר הוא בדק את ארבעת המרכיבים של התכנית וכן את מידת האפקטיביות שלה . בהצעת המחקר הוא כתב שכלי המחקר יהיו ראיונות עם עשרה סטודנטים המשתתפים בתכנית החינוכית , והדגיש כי חשוב לו שהמחקר ייערך עם אנשים ולא על אנשים , וכי מטרתו היא לזהות תהליכים . הראיונות תוכננו ל...
אל הספר