מקורות

אבדור , ש׳ ואבידב - אונגר , א׳ ( . ( 2010 הפיתוח המקצועי של עובדי הוראה : שותפות המכללות לחינוך , האקדמיות לחינוך ומרכזי פסג״ה . ביטאון מכון מופ״ת , . 27 - 20 , 43 אבדור , ש׳ וכפיר , ד׳ ( . ( 2009 להרחיב את כתף ההשתלמויות – על מסגרת ההשתלמויות הקיימות . פנים , . 99 - 94 , 47 אבדור , ש׳ , ריינגולד , ר׳ וכפיר , ד׳ ( . ( 2010 רצף הכשרה והתפתחות מקצועית של מורים בישראל : רטוריקה מול שגרה מעורפלת . דפים , . 165 - 148 , 49 אבידב - אונגר , א׳ ( . ( 2013 הפיתוח המקצועי בעידן של רפורמות ושינויים : משמעויות של תפיסת הרצף . בתוך ש׳ שמעוני וא׳ אבידב - אונגר ( עורכות ) , על הרצף : מהכשרה לפיתוח מקצועי – מחקר ותיאוריה פוגשים מדיניות ומעשה ( עמ׳ . ( 226 - 197 תל אביב : מכון מופ״ת . אבידב - אונגר , א׳ ופרידמן , י׳ ( . ( 2011 העצמת מורים : מהות ודגמים . ירושלים : מכון סאלד . אבידב - אונגר , א׳ , פרידמן , י׳ ואולשטיין , ע׳ ( . ( 2012 דפוסי ההעצמה בקרב מורות ממלאות תפקיד בבתי ספר יסודיים בישראל : העצמה מוגבלת , העצמה מתגמלת והעצמה מחוללת שינויים . עיונים במינהל ובארגון החינוך , . 184 - 153 , 32 אבידב - א...  אל הספר