סיפורה של אור מייצג את הכוח הפנימי של הפרט כאיש מקצוע שמכוון את בחירותיו ואת פעילותו כדי להשיג את החזון ואת היעדים שהציב לעצמו . אור היא אשת מקצוע צעירה יחסית , בת שלושים , בעלת תשע שנות ותק בהוראה , לומדת לתואר שני בתכנית למנהיגות חינוכית וכבר יודעת בדיוק לאן פניה מועדות . היא בחורה צנועה , שאפתנית ונבונה מאוד , עובדת בבית ספר יסודי ממלכתי - דתי ומספרת כי הקשר שלה לתחום ההוראה החל בזמן השירות הלאומי : הניסיון המקצועי שלי מתחיל בתקופת השירות הלאומי . את השירות עשיתי כשנתיים ב״מפתן״ - בית ספר לנוער שנפלט ממסגרות חינוך רגילות . כבר במהלך השירות אהבתי את עבודת ההוראה וההדרכה , התחברתי אליה והשקעתי ימים ולילות . יזמתי פעילויות שונות וגיליתי את ההנאה הטמונה בעשייה ובהשקעה למרות השכר הצנוע . בתום שנתיים של שירות לאומי קיבלתי תעודת ״בת שירות מצטיינת״ של מחוז הצפון . מנהלת המפתן הציעה לי להמשיך לעבוד בשכר , אבל הוריי לחצו ושכנעו אותי לפנות ללימודים אקדמיים . הוריי הם הדמויות המשמעותיות הראשונות בחיי , והלימודים בבית היו תמיד ערך . ההורים שלי חסרי תואר אקדמי , ודווקא מתוך העובדה הזאת הם עודדו א...
אל הספר