4. פדגוגיה של ספר: ריבויים וקשרים

מלכה גורודצקי בספרם מהי פילוסופיה ? תיארו דלז וגואטרי ( 2008 ) את חיינו כמאבק מתמשך בין שאיפותיו ומכוונותו של האדם ל " מעט סדר כדי להתגונן מפני הכאוס" לבין הכוחות היצירתיים בתחומים השונים המנסים דווקא לצלול לכאוס כדי להמריא ממנו ליצירה חדשה ( שם , עמ ' . ( 219 הכאוס מערער את תחושת הנוחות , מעיק ומכאיב , ועל כן אנו נוטים לגייס לעזרה רעיונות וכללים מארגנים להבניית מחשבותינו ופעולותינו לתוך מסגרות תחומות ומסודרות . בין הכללים המארגנים והמגוננים נמצא , למשל , השימוש בדמיון בין פריטים ותופעות , קרבה של סוג ומין או סיבתיות . פעולות ארגון כאלה נעזרות בשפה עשירה של מושגים זמינים המכניסים סדר בחוויות המגוונות שאנו חווים . ההצלחה במשימת הארגון נתמכת ומקבלת חיזוק מהרגולריות המתקיימת בעולם המוחשי , המעודדת היאחזות בתפיסות קוהרנטיות השומרות על קביעות של תופעות וממצאים . תפיסת העולם כקבוע ורגולרי אינה מספקת רק נוחות , אלא היא גם מעצבת את דפוסי החשיבה והפעולה שלנו לכלל תבניות התבוננות , חשיבה והתנסות שכבר קיימות וזמינות . בכך אנו מבנים עולם ‘ רגוע ' , צפוי מראש וחסר זעזועים . אבל , שינויים ויצירתיות ...  אל הספר
מכון מופ"ת