ח׳נסאא דיאב מבוא מאז הקמתה ב - 1994 בעקבות הסכמי אוסלו השקיעה הרשות הפלסטינית מאמצים רבים בשיקום מערכת ההשכלה הגבוהה בתחומה . הודות למאמציה נבנה בסיס חזק , ורמת ההשכלה הגבוהה משתפרת בהתמדה ) המרכז הפלסטיני לזכויות אדם , . ( 2005 פרק זה עוסק בחדשנות פדגוגית , בתפיסותיה וברכיביה הקיימים בתכניות להכשרה מקצועית אשר נלמדות במערכת ההשכלה הגבוהה הפלסטינית . להלן מוצגת סקירה קצרה של נושא ההשכלה הגבוהה בתחומי הרשות הפלסטינית . המשך הפרק מתמקד בבית ספר לרפואה ובפקולטות למשפטים ולהנדסה אזרחית שהדיקנים שלהם רואיינו , ומתוארות בו תפיסותיהם של המרואיינים אשר לחדשנות ולביטוייה בתכניות ההכשרה . כמו כן מוצגות הגדרות ותפיסות של המרואיינים את הקשורות במושג " חדשנות " . השכלה גבוהה בתחומי הרשות הפלסטינית בשנות הארבעים של המאה ה - 20 לא היה בתחומי הרשות הפלסטינית של היום אף מוסד אקדמי להשכלה גבוהה , ומוסדות ההכשרה כללו רק מספר מועט של סמינרים למורים . באותה העת התאפשר לתושבים במקומות אלה ללמוד במוסדות אקדמיים בחו " ל ) במצרים , בבריטניה , בארצות הברית ) , אולם בשל העלויות הגבוהות , תנאי הקבלה המחמירים והקו...
אל הספר