פרופ ' ענת ברונשטיין קלומק , פרופ ' גיל זלצמן , פרופ ' אלן אפטר , ד " ר יוסי לוי בלז נתחיל בסוף : אפשר למנוע התאבדות בקרב מתבגרים ! רוב המתבגרים האובדניים רוצים לחיות , אך הם מתקשים לעשות כן במציאות שהם חיים בה , אינם מאמינים שיש ממנה מוצא ומוצאים מפלט ממנה בהתנהגות אובדנית . כדי להציל את חייהם יש להכיר את גורמי הסיכון להתאבדות ואת אותות האזהרה , וכן לאזור אומץ לדבר אתם בפתיחות על הנושא ( ברונשטיין קלומק , זלצמן ואפטר , . ( 2012 במשך שנים רבות היו העיסוק באובדנות והדיבור עליה בבחינת טאבו , וכך התפתחו סביבה מיתוסים ודעות קדומות . החשש הגדול היה שהדיבור עם המתבגר על התאבדות עלול " להכניס לו רעיונות לראש " . אולם מחקרים מצביעים על כך שההפך הוא הנכון . מחקר רחב היקף בראשותה של פרופ ' של מדלין גולד ( Gould , M . S ,. 2005 ) הוכיח כי אם שואלים מתבגר על אובדנות , הסיכון האובדני אינו עולה ואף להפך - מתבגרים שנשאלו על כך דיווחו על מצוקה פחותה מאחרים . מחקר עדכני יותר מאשש מסקנות אלה ( Mathias et al ,. 2012 ) וכך גם מחקרים רבים אחרים . כאשר שואלים בישירות את המתבגר על הנושא , הסיכוי שהוא יענה בא...
אל הספר