מחלוקת חוקרים ופרשנים בדבר מספר היחידות הספרותית במגילה מעידה על הקשיים בקביעת הגבולות בין שיר ושיר , ואין כל וודאות שחלוקת הספר המוצעת כאן לעשרים ושבעה שירים וארבעה רסיסים ( פרגמנטים ) אכן מכוונת לאמת . הגיוון הרב באופי היחידות , במבנן ובאורכן מק ? ' ה על החלוקה . לצד יחידות קצרצרות , בנות פסוק אחד ( ראה ב , יד , טו ) ורסיסים שאורכם נע בין מחצית הפסוק לפסוק שלם ( ראה להלן , ( יש יחידות ארוכות ומורכבות , והארוכה מכולן - ה , ב-ו , ג . שיר זה מורכב משלושה חלקים : הנערה מספרת את חלומה לבנות ירושלים , ה ) ב ח (; בעקבות שאלתן על אהובה היא מתארת אותו ( פס' ט טז ) ולבסוף הן מציעות לה להצטרף לחיפושים אחריו והיא דוחה את הצעתן ( ו , א ג . ( יש יחידות בהן הדיאלוג בין הדוד והרעיה הוא חדשלבי ; כל אחד מן השניים דובר אך פעם אחת ( כגון א , ז ח ; ט יד : טז יז ) ויש דושיחים רבשלביים ( ב , א ג : ד , יב-ה , א . ( קשיי תיחום נגרמים גם עקב תקלות טקסטואליות , כגון נפילת פסוקים חוץ למקומם ( ו , י ; אולי גם ת , " , 7 וראה בגוף הפירוש , ( ועקב המבוכה הקיימת לעתים בהבחנת המעבר בין הדוברים , כגון בשיר ד , יב-ה , ...
אל הספר