מדובר במשפט המוטמע היטב בשיח של התלמידים . מבחינתם , המשטרה אינה רק אויב , מקור לקללות קשות במיוחד כמו " כחול " " סמוי " או " בלש ;" במובנים רבים היא פשוט לא רלוונטית לחייהם . הם משוכנעים שהיא לא אפקטיבית , שאין לה שיניים לנגוס ברוע ושאין לה הכוחות הנדרשים לפתרון בעיות . כמובן , הקול שלנו בכל שיח כזה מבקש להשמיע את הצד השני והחשוב על מקומה של המשטרה במדינה מסודרת ועל יכולותיה להגן עליהם . לאחרונה עברתי חוויה שלצערי , מטילה בספק את האמירות שלנו דווקא . לא שקודם לכן היה לי ביטחון שאינו מוטל בספק בכוחה של המשטרה , ומקרים רבים לאורך השנים הוכיחו לצערי דווקא את התזה של התלמידים . עם זאת , הפעם המפגש שלי עם המשטרה הרחיק אותי עוד צעד מהביטחון המעורער ממילא במוסד זה . אסי לא הגיע במשך חודש וחצי לבית הספר . כשלו כל הניסיונות שלנו לתקשר איתו ( הוא ברח כשהגענו , הוא ניתק לנו את הטלפון כשהתקשרנו , ( והחלטנו לנסות להפתיע אותו שוב בביתו . וזאת , בעיקר אחרי ששמענו מהוריו שהוא מטיל משטר של פחד בבית , מאיים , שובר רהיטים ונוהג באלימות כלפי הוריו ואחיו . הגענו עם אמו של אסי לבית של סבתא שלו , שם שהה . א...
אל הספר