הכול נראה . המורים שמלמדים את התלמידים שזקוקים להשלמות בסוף השבוע ואת התלמידים המצויים במעצר בית ואת החולים בביתם ; המורים שנועצים שיניים בייאוש המתקדר על פניהם של התלמידים ולא מוותרים ; המורים שמסבירים בפעם האלף ואחת את החומר כי הוא עדיין לא הופנם , וכמובן כל אלפי המעשים היום - יומיים האחרים של הצוות . הכול נראה בראש ובראשונה על ידי התלמידים . ייתכן שהם רואים זאת דרך עיניים החושדות בכל הטוב הזה ושבורות בשל מהמורות חייהם , אך הכול נראה . הראשונים להבחין באתגר העצום המונח לפתחנו , בעיקר במעשי היום - יום שלנו , הם התלמידים . הם רואים ומודעים לקושי ולאתגר שלנו לשמור על עצמנו לבל נכעס , נקטר , נתייאש , נעליב , נפגע , נתרחק או נוותר בשל חמישה - עשר התלמידים העייפים , הרעבים , מבולבלי ההורמונים , המיואשים והפגועים שיושבים מולנו ( או קופצים או רוקדים או שוכבים על השולחנות או נכנסים ויוצאים . ( ... הכול נראה על ידי התלמידים שמחכים לראות עד כמה יש בדרך שלנו אמת . ואם ייווכחו כי ישנה אמת וישנו האתגר וישנה יכולת שלנו לעמוד בו , הרי שילכו אחרינו . זו משימה שנפרטת לרגעים רצופים אין - ספור . אין בה ...
אל הספר