את רוב יהבנו אנו מטילים על יצירת קשר אישי יוצא דופן עם התלמידים . מהר מאוד הבנו , שהיכולת שלנו להניע את התלמידים למקומות חדשים וגבוהים יותר תנבוט רק מתוך קשר אישי שחורג מהמקובל והמוכר להם . ובמובנים רבים , חורג מהמקובל והמוכר גם לנו . אך גם בהינתן הדחף הפנימי והחשוב ליצירת קשר אישי משמעותי , יש לנהוג בזהירות רבה בבנייתו , ובעיקר לנהוג מתוך כבוד אמיתי ועמוק לאדם שמולנו . גם הרצון שלנו בטובת הילד והנכונות שלנו לקשור איתו קשר אישי משמעותי , אסור שיאיצו בנו באופן שיפגע בהם . אין מדובר רק בהימנעות ממציצנות מכוערת או מסקרנות לא עניינית , אלא בכבוד לאחר ולעולמו האישי . קשר אישי אמיתי נבנה רק בעדינות וברגישות , שמעמידות את האחר ואת צרכיו במרכז . " רוצה לתת ? המתן עד שירצו לקבל . אל תמזוג לכוס מלאה , אל תזרע בקרקע שאינה מצמיחה " - כך אמר רבי נחמן מברסלב ( ליקוטי מוהר " ן תנינא סח , ( וברוח דבריו אלה אנו מבינים שצריך לאפשר לתלמיד לקבוע את הקצב בבניית הקשר , בסבלנות ובאטיות , תוך הבנה שייתכן שהקצב ישתנה תוך כדי וגם זה בסדר ; צריך לתת לתלמיד לקבוע את עומק הקשר . יש להימנע מלפרק באגרסיביות חומות שמ...
אל הספר