|
עמוד:8
תהליך בחינת תוקף המחקר 232 מהימנות במחקר איכותני קונסטרוקטיביסטי 234 מאפייני המהימנות 234 תהליך בחינת מהימנות המחקר 235 הכללה במחקר איכותני קונסטרוקטיביסטי 236 האתגר בהכללה 236 מאפייני ההכללה האיכותנית קונסטרוקטיביסטית 238 שלושה סוגים של הכללה 239 סיכום 242 מקורות 243 מפתח עניינים 255 מפתח שמות 269 נספח : דוגמא למחקר איכותני קונסטרוקטיביסטי 273
|