|
|
עמוד:1
עמוד 1 מערכת החינוך הערבית-בדואית בנגב בראייה מקומית מציאות וצרכים מה יחסה של מערכת החינוך הישראלית למערכת החינוך הערבית-בדואית בנגב ? מי למעשה שולט בה ? אילו משאבים – תקציביים, אנושיים ופיזיים – מעמידה המדינה לרשותה ? מי קובע את מטרות החינוך ואת תוכניות הלימודים ? והעיקר – מדוע הישגי התלמידים הבדואים-ערבים בנגב, לאורך שנים, נמוכים מאוד בהשוואה לממוצע הארצי ולמגזרים אחרים בחברה הישראלית, לרבות המגזר הערבי ? אסמעיל אבו סעד מ ח ק ר מ ד י נ י ו ת 6 8 1
|
|