|
|
עמוד:6
6 | חינוך ולדורף : הלכה ומעשה קיימים בישראל כ - 150 גנים ברוח חינוך ולדורף, יותר מ - 30 בתי ספר יסודיים, שמונה תיכונים ושש הכשרות מורים, מהן שתיים אקדמיות : במכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין ובמכללה האקדמית לחינוך והוראה אורנים . שלושים שנה חינכתי, ליוויתי ולימדתי מאות רבות של ילדים – תחילה בבית ספר יסודי ואחר כך, עם הקמת תיכון ולדורף בהרדוף, בתיכון . בשנים האחרונות אני בעיקר מלווה נשים וגברים צעירים בהכשרות מורים ברוח חינוך ולדורף . שנים רבות היה עבורי ליווי ילדים בהתפתחותם אחד ממקורות המשמעות העיקריים, מקור של הנאה וכוחות חיים . תמיד הרגשתי שהם, הילדים, נותנים לי לא פחות ולעיתים הרבה יותר ממה שאני יכול לתת להם . כך קשרתי את חיי בשליחות החינוך וההוראה . בד בבד עם עבודתי החינוכית עלה בי צורך להביא את עקרונות ומהות חינוך ולדורף לציבור הרחב . תמיד ראיתי את שליחותי בהנגשת חינוך איכותי, אנושי ותומך לכמה שיותר ילדות וילדים . תמיד שאפתי להשפיע על המרחב החינוכי הן בקרב הורים הן בקרב מעצבי המדיניות החינוכית הן בקרב חוגים אקדמיים . תחילה בא הדבר לידי ביטוי בראיונות לעיתונים ובכתיבת חומרים להורי בית הספר או לקהילת ולדורף בארץ . צריך לזכור שחומר כתוב על חינוך ולדורף לא היה זמין בארץ בכלל בסוף שנות ה - 80 של המאה הקודמת . עם הכתיבה בא התיאבון, והתחלתי לכתוב גם מאמרים אקדמיים ואחר כך גם ספרים . 1 למעשה הכתיבה ליוותה את עבודתי החינוכית כל השנים והייתה עבורי לא פעם מעין בירור פנימי ואישי של מגוון סוגיות חינוכיות . פעמים רבות הבנתי משהו לעומק רב יותר כאשר את העבודה המעשית - חינוכית ליוו עיון וכתיבה . כך נכתבו במשך יותר משלושים שנה מאמרים לקהל הרחב, מאמרים אקדמיים, ספרי עיון ויצירות ספרותיות על נושאים שונים הקשורים לדרך חינוכית זו . ספר זה מסכם במידה רבה כתיבה זו . זהו ספר מקיף ומעודכן המציג פנים שונים של חינוך ולדורף . מטרתי להביא לפני הקוראים תמונה רבת פנים, מעמיקה ומלאת השראה של המעשה החינוכי בגנים ובבתי ספר ולדורף . בין השאר נסקרים בספר הרקע ההיסטורי של חינוך ולדורף, עקרונותיו, הדגש על הפן האומנותי בו, הקשר בין חינוך ולדורף להשקפת העולם הרוחנית העומדת בבסיסו ( אנתרופוסופיה ) , שאלת החינוך לאוטונומיה ולעצמאות, מקומה של הטכנולוגיה בגנים ובבתי ספר אלו, דרכי הערכה הייחודיות לגישה 1 לרשימת הספרים של גלעד גולדשמידט ראו נספח .
|
|