|
|
עמוד:10
שלנו נוצרת רק דרך מבטו של "האחר" . זה הקוד שהנחה את אבא כל ימי חייו, האישיים והמקצועיים . גם אני, בהתבונני באבי, בימי חייו, לאורך שנות פעילותו, אם במרחק ממנו ואם בצמוד אליו, וכן כיום, כמעט חמש שנים לאחר לכתו, בשעות אלה של כתיבת הדברים - תודעתי הולכת ונבנית עוד ועוד . כִּבְנוֹ תמיד . אבא היה חוזה שנראה כמו נביא, ולצד זאת קלינאי מחונן . הוא היה איש חינוך וחוקר דגול עטור פרסים ותארים לרוב . מורה אבל גם מפתח ויוצר גאוני . הוגה ואיש מעשה . איש העולם הגדול במובן הרחב של המילה, ולצד זאת מעין חסיד כפוף לפני רבותיו . הוא בנה מכון ותנועה עולמית ממסד ועד טפחות . הניע עשרות אלפי אנשים בחזונו ובשיטתו, וכתב אינספור מאמרים . הוא דיבר עם שליטים ושועי עולם ובהתלהבות גדולה יותר טיפל בילד הקטן שנזקק לעזרתו או במשפחה הענייה ביותר שהייתה במצוקה . עיניו של המטופל היו לו אור יקרות, פחות מכך הטקסים והפרסים שהתכבד בהם . הוא היה האיש החם ביותר עלי אדמות ובו זמנית תקיף עד אימה . איש מלא סתירות ומורכבויות, ויחיד בעוצמות הכבירות שזרמו דרכו . שנים רבות הייתי נתון בסבך שבו התמזגו זה בזה חיי האישיים וחיי המקצועיים - אם כילד מול אביו, ואם כעבור שנים כאב מול ילדו ומול אביו כאחד, צעיר בעל משפחה שמפלס את דרכו לצד אב חובק עולם בדעתו, בהשפעתו, בייחודו ובחידושיו . אב שסימן ההיכר שלו היה כובע הבֶּרֶט, זקנו הלבן ועיניו הטובות החודרות . יהודי מאמין, פרופסור בעל שם עולמי, איש אקדמיה ואיש של השטח, שלא פסק מללמד ולקדם באהבה וביראה במו ידיו ילדים ובני נוער, ופתח בפניהם עולם חדש . מהפכן ומציל חיי אדם . כל אלה ועוד היו באבי ז"ל . כמו מסכת חייו של אדם, הנארגת פתיל אחר פתיל, כך בכתיבתי כאן ניסיתי להתחקות אחר השתי וערב בחייו של אבא . להביא את אישיותו המורכבת ורבת הסתירות, את הסביבה שבה פעל, גיבש ויישם את תפיסתו החינוכית המהפכנית . את חמש המהפכות פרי מוחו, ששינו את פני עולם החינוך והטיפול בארץ ובעולם והביאו להכרה כי האדם הוא יצור מ ש ת נ ה . השיחה שלי איתו, הנשזרת בספר זה, משלבת עובדות, אירועים, דמויות, החל בפרופסורים ידועי שם וכלה במתמודדים מרי נפש, בני משפחה, תסכולים ותקוות של ילדים ואנשים, חדרים ובתים, עיירות יהודיות במזרח אירופה, אפילו החמוֹר של סבא לוי נכנס לשיחה המתמשכת בינינו . הביוגרפיה שכאן 10 אבי הפוטנציאל האנושי
|
|