|
|
עמוד:13
ואסור לו לתלמיד לקבל דברי רבו כשיש לו קושיות עליהם . ולפעמים האמת עם התלמיד וכמו שעץ קטן מגדיל את הגדול . וזהו שאמר " יהי ביתך בית ועד לחכמים והוי מתאבק " , מלשון " ויאבק איש עימו " שהוא ענין התאבקות מלחמה . כי מלחמת מצוה היא . הפסקה הזו מוכרת היטב ללומדי התורה , אך מעטים התלמידים המסוגלים לקיימה ומעטים עוד יותר המורים המוכנים להיכנס עם תלמידיהם למלחמה זו . התברכתי במורה וחבר , מענקי הוראת התנ " ך בעולם , הרב יואל בן ‑ נון . הלה קיים בעצמו את ההוראה הזו כתלמיד לפני רבותיו , אך כעת , בהיותו מורה למורים , הוא מקיים זאת שבעתיים . במשך חורף שלם , בכל שבוע , הוא הקדיש לי מזמנו להעמקה ולחידוד ההבנה בספרים . ההבדלים בינינו כלומדי תורה גדולים . הוויכוחים היו רבים והלהט בלימוד היה נפלא . חלקים גדולים מהקובץ שלפניכם נוצרו במהלך הלימוד הזה . אני תקווה שהרב יואל ימצא את הזמן ואת כוחות הנפש לפרסם את אותם חלקים שבהם הניצוח הותיר חלקים מתורתו מחוץ לקובץ זה . חברים נוספים סייעו לי בסיקול הדברים ובניכושם . תודתי לרבנית ד " ר טובה גנזל ולהלל מאלי על הערותיהם הטובות והמאירות . למלאכת העריכה נרתמה , כמו בכל שאר ספרי , חברתי חנה עמית , אישה אשר רוח בה . אביעד יחיאלי העמיס על שכמו את עריכת לשון הספר , בלוחות זמנים צפופים . עמיחי ברהולץ ניצח על מלאכת העריכה . קותי טפר עם קרן חמו ‑ סיטבון שקדו על סידורו והפקתו . והנה עוד ספר נולד . מאז חנוכה תשע " ה ) דצמבר 2014 ( אני נטוע בעומקי המיזם . 929 בבסיסו של המיזם עומדת הכמיהה לייצר תנועה חיה של המוני בית ישראל אל ועם התנ " ך . האמונה הפועמת בי , שדרך קריאה בתנ "ך
|
|