|
|
עמוד:5
תוכן העניינים פתח דבר : קול אחר – על הצליל המיוחד במחקר איכותני חיים חזן ........................................................................................................... 7 הקדמה : תפיסות , אסטרטגיות וכלים מתקדמים | נעמה צבר - בן יהושע ........ 11 פרק ראשון : מהפוזיטיביזם לפרשנות ולגישות פוסט -מודרניות בחקר החינוך | שמחה שלסקי ומרדכי אריאלי .............................................. 23 פרק שני : הרמנויטיקה והחקירה ההרמנויטית | רות דרגיש ונעמה צבר - בן יהושע ................................................................. 66 פרק שלישי : אתנוגרפיה בחינוך | נעמה צבר - בן יהושע ................................. 86 פרק רביעי : מחקר נרטיבי - ביוגרפי בחינוך ובהוראה | פרימה אלבז - לוביש ... 119 פרק חמישי : תאוריה מעוגנת בשדה | שרה שמעוני .................................... 141 פרק שישי : חקר מקרה | מרגלית יוסיפון .................................................... 179 פרק שביעי : אתיקה של מחקר איכותני | לירון דושניק ונעמה צבר - בן יהושע ............................................................ 217 פרק שמיני : כתיבה במחקר איכותני | ברכה אלפרט .................................... 236 פרק תשיעי : שילוב שיטות לשינוי חברתי : כוח , שוויון ורגישות תרבותית בחקר תכניות עם קבוצות מוחלשות | אילנה פאול - בנימין וברכה אלפרט .. 263 פרק עשירי : מחקר פעולה בחינוך : היסטוריה , מאפיינים , ביקורת | מיכל צלרמאיר ........................................................................................... 288 על הכותבים ................................................................................................ 325
|
|