שלב מרכזי בהתפתחות הפרידה והנפרדות הוא שלב האימון ( practicing ) מגיל שמונה חודשים לשנה וחצי . בחלקו הראשון יכול התינוק לנוע ולהתרחק מאמו בזכות כושר הזחילה . אולם היא נמצאת עדיין במוקד תשומת לבו ובתחום שדה הראייה שלו . התרחקותו מוגבלת עד לאותו מרחק שהאם תישמר בטווח העין שלו . בחלקו השני של שלב האימון עובר התינוק מזחילה להליכה , הוא מתרחק לטווחים אחרים , וזווית ראייתו משתנה . בין לבין חוזר התינוק המתרחק המתקרב ומתחבר חזרה לאמו על מנת לתדלק עצמו ממנה "תדלוק , "רגשי המאפשר לו לבסס את הסכימה הפנימית שלה ולהישען עליה יותר ויותר . בתקופה זו , כשהוא בא , נשען , נוגע וממשש אותה - ושוב יוצא לדרכו חווה התינוק את חרדת הפרידה בשיאה . חושיו העירניים והמשתכללים , ובעיקר חושי הראייה והשמיעה , מסייעים להפחתת החרדה שלו , שהרי הוא יכול "לתדלק" מהאם גם כשהוא במרחק - ובלבד שהיא בטווח ראייה ושמיעה . כושר ההליכה מסמן פריצת דרך לא רק מבחינת היכולת להפגין עצמאות והתרחקות , אלא אף במשמעות המטאפורית : ההליכה - היא שמצעידה את הפעוט מתוך הקשר הדיאדי עם אמו אל מחוצה לו לחקירה ולגילוי של העולם החוץ דיאדי . יציאתו ש...
אל הספר