טמפרמנט הוא מושג , אשר התפתח במחקרי אורך של זוג החוקרים סטלה צ'ס ואלכסנדר תומס ( 1970 ) החל באמצע שנות ה . 60 במחקריהם החלו השניים לאסוף נתונים על מדגם יילודים ותינוקות , כדי להעריך את הסגנון ההתנהגותי והאינדיבידואלי של כל ילד מן הרגעים הראשונים לחייו ועד הבגרות . לכך נוסף מידע מצטבר על כישוריו ואישיותו של כל ילד ועל תנאי גידולו במשפחתו ובסביבות החינוכיות שבהן התחנך . ממצאי מחקרם הביאו לעולם מדעי ההתנהגות את ההבנה , כי כל יילוד מגיח מרחם אמו כשהוא מצויד במכלול של תכונות טמפרמנטליות ( מזג ) קבועות , הנמצאות באינטראקציה מתמדת עם נתוני הסביבה האנושית שבתוכה גדל . המפגש ביניהם הוא בעל השפעה מכרעת על יכולת הסתגלותו של התינוק , כמו גם על התפתחות הפרעות התנהגות וקשיי הסתגלות למציאות שבה הוא חי . בימים ובשבועות הראשונים לאחר הלידה יש חשיבות מכרעת להתאמה שתתפתח בין טמפרמנט היילוד לבין זה של אמו . מושג הטמפרמנט כולל בתוכו מאפיינים מולדים של סגנון אישי במגוון ממדים , כגון זמן , קצב ועוצמת תגובה ; ויסות התנהגות ; שעון ביולוגי ; השתהות בתסכול ; ועוד . משמעות הדבר ביחס ליילודים : יש יילוד אשר תכונו...
אל הספר