" כל אנשי כרתים הם שקרנים " . אפימנידס מכרתים , המאה הששית לפה '' ס אני חושבת שמה שאני רוצה לומר הוא זה ; אני רוצה שאנדי ילמד לעשות דברים , אני רוצה שהוא יעשה דברים — אבל אני רוצה שהוא ירצה לעשות אותם . כלומר , הוא יכול לבצע הוראות תוך ציות אך ללא רצון . אני מבינה שאני עושה שגיאה . קשה לי להגדיר בדיוק מהי השגיאה , אבל אינני מסכימה להכתיב לו מה לעשות — אף על פי כן , אם אני נותנת לו לעשות מה שהוא רוצה , הוא שוקע עמוק בתוך המאורה שלו ( הכוונה לבגדים , צעצועים ודברים המוטלים על הרצפה ) או משהו כזה — לא , אלה הם — אלה הן שתי קיצונויות . אני רוצה שהוא ירצה לעשות דברים , אבל אני מבינה שזהו דבר שעלינו ללמד אותו . אלה הם דבריה של אם , המסבירה את קשייה כאשר היא מנסה לשנות את התנהגותו של בנה בךהשמונה , שאינו אוהב להכין את שיעורי הבית . גס אילו ידעה שהיא לכדה את עצמה ואותו בתוך פרדוקס , לא היתה הבנה זו מועילה הרבה להפחתת מבוכתה , כיוון שטבעם המתעתע של פרדוקסים העסיק מוחות גדולים יותר במשך מאות רבות . בדרך-כלל נוהגים לומר , שאם פרדוקס יוצר מצב בלתי סביר , ניתן לצאת מן המבוי הסתום על ידי ההיעזרות ב...
אל הספר