נספח : מילון מונחים לשפת הלמידה

מילון המונחים שלפניכם מתאר ומאפיין את המושגים העיקריים שהופיעו בספר . במושגים אלה יש להשתמש כדי להניע את גלגלי הלמידה העצמית . מילון זה שונה מהמילונים המוכרים , בכך שהוא אינו נותן לכל מונח הגדרה ממצה . להפך , השתדלתי להימנע מהגדרות , כי הן מסובכות מאוד וקשות . במקום הגדרות ניסיתי להסביר את המונח ולאפיין אותו בתכונות המהותיות שלו . מונחים רבים שזורים זה בזה , וכדי להבין מונח אחד יש להשתמש במונחים האחרים . במקרים אלה ציינתי בסוגריים ( ע " ע ( ... את ההקשרים . * * * אוטומציה ( מיכון ) אוטומציה נוצרת בעקבות שינון ותרגול , היא מאחדת פסיעות קטנות לפסיעות גדולות יותר ובונה יחידות גדולות יותר בזיכרון . מבנים אלה יוצרים שינויים איכותיים בתהליך העיבוד , ובעת השליפה יספיק צעד אחד ראשון , כדי להפעיל את כל השלם . האוטומציה מתבטאת בביצוע משימה במהירות גבוהה מאוד , ללא טעויות , ובמאמץ פסיכולוגי מועט מאוד ( אם בכלל . ( אוריינות אוריינות היא העברת מסרים בכתיבה ובקריאה . מכיוון שהאוריינות קשורה למידע בתרבויות ובתחומים ייחודיים , ישנם סוגים שונים של אוריינות , כגון : אוריינות תפקודית , אוריינות צבאית , א...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית