טבלה :3.1 חמשת המרכיבים של הוראה וארגון בכיתה המסורתית ובכיתה החדשנית
מתוך:
ייעוץ לבית-הספר כמערכת : תיאוריה, מחקר ומעשה
>
ייעוץ לבית־הספר כמערכת: תיאוריה, מחקר ומעשה
>
שער ראשון: יסודות עיוניים, מחקריים ומעשיים של תפיסת בית־הספר כמערכת
>
פרק ג: החיבורים ההדוקים בין ארגון בית־הספר לבין איכות ההוראה
>
המרכיבים בבית־הספר שיש ביניהם חיבור הדוק
אל הספר