" . 11 העבודה היא צורך נפשי וגופני גמורלאדם : " ניגודים והפכים מלאכותיים ומדומים בהקדמה לדיוננו בגורמים ובהיבטים הפדגוגיים של לימודי המלאכה ובניסיון לסלקם מתוכנית הלימודים , רמזנו על הממדים האידיאולוגיים והקוסמיים מטאפיזיים של העבודה - כפי שלובנו בכתביו של א"ד גורדון . בהקשר זה חשוב , ראשית כל , להזים את הטענה השגויה ואת הדעה המוטעית הרווחת בקרב חוקרים מסוימים ובקרב הציבור הרחב , שמשום שבירוריו ודיוניו של גורדון בסוגיית העבודה "נושמים אוויר של פסגות" ומשום שמחשבותיו "משוטטות" לעתים בספרות הרוחניות העליונות של סוגיית העבודה - הערכותיו ומסקנותיו תלושות מקרקע המציאות וערכן טמון במשמעותן האוטופית בלבד . על כך שאין טעות גדולה מזו ניתן ללמוד , למשל , מהחלק האחרון של מאמרו "אוניברסיטה עברית" משנת תרע"ג , שתמצית ממנו ראתה אור במאמר "ניגודים מדומים , " שהופיע בשנת תרצ"ז . במאמר זה פונה גורדון אל ציבור המורים , ודבריו מעידים על תפיסה והבנה חינוכית יסודית ומעמיקה . בדבריו מייחס גררדון חשיבות מיוחדת לדוגמה האישית של המורה , בכל הקשור לפרובלמטיקה של הגשמת רעיון העבודה , ולתרומתו האפשרית להבנת המשמע...
אל הספר