278 | הכשרת מורים בתקופת משבר הקורונה : אתגרים, הזדמנויות ושינוי | כרך א היוזמות שנקטו המרצים והסטודנטים נושא חשיבות גם לעתיד, שכן הפדגוגיה והטכנולוגיה החדשות הן כאן כדי להישאר . גם יוזמות ופעולות שננקטו בתקופת המשבר בלבד וחדלו להיות בשימוש סייעו קרוב לוודאי למרצים ולסטודנטים להפיק תועלת מההתנסות הפדגוגית - טכנולוגית ולקיים תהליך קבלת החלטות מושכל יותר . התיעוד המוצג בפרקי הספר יכול אפוא לסייע למקבלי ההחלטות למצוא את האיזון הראוי בין שמירה על הקיים ובין איתור רעיונות פדגוגיים וטכנולוגיים חדשים והטמעתם במערכת הכשרת המורים . מעיון במחקרים המוצגים בכרך זה עולים שלושה היבטים מרכזיים המספרים את סיפור המרצים והסטודנטים במוסדות להכשרת מורים בעת משבר הקורונה : ההיבט הניהולי, ההיבט הפדגוגי - טכנולוגי וההיבט הרגשי . ההיבט הניהולי – ניהול המשבר וסוגיות לוגיסטיות אחד הממצאים הבולטים בכרך זה הוא ההסתגלות המהירה של המרצים והסטודנטים לסביבת ההוראה - למידה המלאה מרחוק, למרות האתגרים הפדגוגיים והטכנולוגיים הרבים שעמדו בפניהם . דבריו של חבר צוות ניהולי בכיר באחת המכללות האקדמיות לחינוך מבטאים את מה שחשו...
אל הספר