218 | הכשרת מורים בתקופת משבר הקורונה : אתגרים, הזדמנויות ושינוי | כרך א בעקבות משבר הקורונה נוספו אפוא שיטות חדשות לארגז הכלים של אנשי החינוך המוזיקלי, צוות ההדרכה והסטודנטים . בזכותן הצליח צוות ההדרכה לקיים תהליך הכשרה משמעותי וחווייתי, והסטודנטים רכשו ידע וכלים גם בתחום הפדגוגיה הדיגיטלית . הסטודנטים, שלא כמו צוות ההדרכה שלהם – שהגיע לתקופה זו ללא הבקיאות והמיומנות הנדרשות – יסיימו אפוא את מסלול ההכשרה בתקופת הקורונה כשהם בקיאים במגוון שיטות הוראה : למידה פנים אל פנים ומרחוק, הוראה בחליפה וגם בפיג'מה . תוצאות המחקר צפויות להרחיב באופן פורמלי את תוכנית ההכשרה הקיימת ולהוסיף שיטות חדשניות המותאמות ללמידה ולהוראה במאה ה - 21 . שיטות אלו פותחו אומנם מתוך משבר, אבל הולידו אפשרויות עבודה מגוונות, המרחיבות את ארגז הכלים הטכנו - פדגוגיים, ואנו משערות שיוכלו לשמש אותו גם בעיתות שגרה . המחקר עקב אחר שינויים שתקופת המשבר חוללה בתפקידים המקובלים של צוות ההדרכה ופרחי ההוראה : המדריכים הפדגוגיים התקרבו לעולמם של הסטודנטים כשלמדו יחדיו כיצד להשתמש בטכנולוגיה ורכשו מיומנויות חדשות הרלוונטיות לתקופה...
אל הספר