17. פעילות גופנית כמסד ליכולות נוספות

קבר עיייעקמרייןן םי רןע עיימע קעיי 279 שרפרף פתוח ללא תמיכות אם אין סייעת לידה, רצוי לרפד את הסביבה ולהעביר אל הילדה את האחריות לישיבה זקופה ועצמאית אם שיטה זו נמצאת בשימוש רב – רצוי שהצוות הפרה - רפואי יעביר לצוות הכיתה טכניקות פשוטות של פסיליטציות להעלאת טונוס ולארגון תחושתי במקרה כזה, כאשר צוות הכיתה יבחין כי הילדה מתחילה לקרוס, יעודדו אותה לשבת ישיבה זקופה לכמה דקות נוספות על ידי שימוש בטכניקות אלו כפי שצויין בפתיח, רצוי וחשוב להגדיל בהדרגה את משך הזמן של ישיבה חופשית ללא קריסה של הילדה ( ראה תמונה 181 ) ישיבה על שרפרף עם פיתה – אפשר להעלות את דרגת הקושי בהוספת תנועה לישיבה 4 הלא תמוכה למשל ישיבה על שרפרף, על פיתה ( ראה תמונה 182 ) – ישיבה שרפרף להגברת בקרה יציבתית בישיבה 1ת 1תמונה – ישיבה על פיתה / כרית אוויר להגברת בקרה יציבתית בישיבה תת 1תמונה 082י יעןמרעייורקע יתעמעייתמןס עירבר עייבלעהילמעייב יי ןעמייהו ישיבה על כיסא נשיאת משקל על ברכיים או כיסא שבדי – תרגול של ישיבה על שרפרף 5 עם הטיה קדמית או על כיסא שבדי, יכול לעודד עבודה של מיישרי הגו אם מדובר בכיסא נדנדה ( כמו בתמונה 183 )...  אל הספר
הוצאת אוניברסיטת אריאל בשומרון, אריאל