14. הידרותרפיה

602י יעןמרעייורקע יתעמעייתמןס עירבר עייבלעהילמעייב יי ןעמייהו לעומת התנועה ביבשה, במים התנועה נעשית קלה יותר וחופשית יותר, ובה בעת המגע והגרייה בעת התנועה במים עוצמתיים יותר מאשר בתנועה באוויר עוצמה תחושתית זו מאפשרת לבת עם תסמונת רט להיות מודעת יותר לתנועות גופה ולהבינן מודעות זו עשויה לשפר גם את תנועתה מחוץ למים וייתכן שתשנה את גישתה השלילית של הבת לתנועה ( ראה פרק " 11 פחד מתנועה אצל בנות עם תסמונת רט על רקע ליקויים במערכת הפרופריאוספטיבית – מחקר והצעות קליניות" בעמוד 161 ) כאשר הבת עם ת"ר תלמד לנוע בחופשיות במים ולעיתים אף לשחות, היא תוכל להשתלב בקבוצות שחייה או בקבוצות פעילות שונות במים, ובכך לשפר את כישוריה החברתיים תחושת ההצלחה מביצוע התנועה והשימוש החופשי בגופה, גורמת לבת ) 1991 Reid, סיפוק והנאה, ומעלה את דימויה העצמי וביטחונה העצמי ( במים מבוטל הצורך בעזרים שהבת משתמשת בהם ביבשה, כגון כיסאות גלגלים, הליכונים, מחוכים וסדים דבר זה מאפשר התנסות טבעית ונקייה מעכבות גופניות, ומסב עונג רב לבת הכלואה לעיתים בתוך גופה ומכשיריה בכל שעות היממה ביבשה התנועה החופשית הזו היא הדרך לבנות סכ...  אל הספר
הוצאת אוניברסיטת אריאל בשומרון, אריאל