194 לילך ניישטט-בורנשטיין 1 אילו קבוצת "קוראות יחפות" על פני פרשנים מקצועים - אקדמים ? יחסים נרקמים בתהליך הפרשנות בין הטקסט הספרותי – הקנוני לבין הטקסט הפרשני – החולף ? כיצד הטקסטים האלה מאירים זה את זה ? בפרק יוצגו ממצאים מניתוח שיח של קבוצת קוראות ישראליות שהתכנסו לתריסר מפגשים בקיץ ,2006 כדי לקרוא ולפרש פואמה שנכתבה באנגליה של המאה ה – 18 . אפתח בתיאור הפואמה שעמדה במוקד תהליך הפרשנות, על ההקשרים ההיסטוריים, הפואטיים והביוגרפיים שבהם נוצרה, ותולדות המפגש שלי אתה . בהמשך אציג את מסגרת הקבוצה שפירשה את הפואמה, את מתודת המחקר ומושגים מרכזיים ששימשו אותי בעבודה, שיתבררו בהקשר של תיאוריות ממחקר הספרות ומהמחקר הסוציו – תרבותי . לאחר מכן יוצגו ממצאי המחקר, תחילה "סיפורי הקריאה" של כל אחת מהמשתתפות ואחר כך "סיפור הקריאה" הקבוצתי . לסיכום יתוארו יתרונותיה של קבוצת הקוראות, המעשירה את הידע הספרותי – מקצועי בידע אישי וקבוצתי . ‘קריסטבל' קריסטבל היא פואמה שהחל לכתוב סמואל טיילור קולרידג' הצעיר ( 2001 Coleridge ; קולרידג' 2011 ) בשלהי המאה ה – 18 והיא משתרעת על פני כשלושים עמודים . לראשונה פגשת...
אל הספר