אחרית דבר

א חרית דבר 372 אלא מוביל ומבצע של מעשים שנבעו,ןתיאורטיקאברהם רקנטילא היה,עם זאת 4 ,איש עקרונות ואיש מעשה : ובלשונו,מאמונותיו היכולהאמין בעתיד,האמין בעם ישראלש הלאומי - החינוך היהודי התורני,והאמין בחשיבותו העצומה של החינוךלצמוח משרשיו שאיפתומכך נגזרה . של כל חלקי העםהייחודיתתוך שמירת הזהות והעצמיות,רשיוהש . לא לנטוש את המנהגים ואת הנוסח של בית אבאלשמר כל מסורת משפחתית ולהמשיכה ו בתקווה שזו תהיה למודל יהודי,בהווייתו ובדבריו עיצב את דמות השאלוניקאי המסורתי ,נכדיו וניניו,ובתובניו—בני משפחתו שלובכיוון זה ניסה להשפיע על חינוך . רחב יותר ,פעולה,אמונה : בנוי שלושה רבדים,העובר דרך דוגמה אישית,שחינוך ראויכשהוא מאמין . חינוך 1 , הארץ ,"איש הביטוח במשפחת הבנקאים,אברהם שמואל רקנטי,הדתיות שבלב",שמעון סמט . 1972 . 4 . 17 2 יפואביבבתלקדישאחברהשלהשנהספר,ואמתחסדבנתיבי ,"האומהואחדותלמסורתנאמנות" . 20 - 32'עמ,ד"תשל והמחוז 3 ( . ו"ב בסיוון תרפ"כ ) 26 . 6 . ,4 פרו ישראל מהציטוט . 412'עמ 4 . 22'עמ,שם  אל הספר