עבודה קבוצתית־שיתופית

78 פרק רביעי הרעיון המרכזי שנרצה לתווך בדיון בעבודה שיתופית לוקחים התלמידים חלק במשימה המשותפת, וייחודיותו של כל משתתף אינה נמחקת או נבלעת בתוצר המשותף . העבודה המשותפת נתפסת כהצטברות של תרומות אישיות, אשר מקיימות ביניהן יחסי גומלין ומעשירות את העבודה . איור 45 : עבודה קבוצתית-שיתופית — מנדלה קבוצתית הצעה להנחיות מפורטות הכנה מקדימה : ∞ על המורה להכין שאלות מתווכות לנושא . פעילות אישית : נלמד את התלמידים להכין מָנְדֶלָה המבוססת על צורות גיאומטריות, על גבי דף בגודל A4 . לחלופין, אפשר להעתיק דוגמת מנדלה מחוברות עבודה . נדריך את התלמידים כיצד ליצור תמונה בטכניקת מילוי פני שטח בעזרת חוליות ( ראו בפרק 2 ) . הצעות לפעילויות — תיווך למידה דרך טקסטים חומריים 79 תרשים 4 : מנדלה לעבודה אישית פעילות שיתופית : במפגש הבא נעתיק מנדלות על דף בגודל A4 . בין קווי המתאר של המנדלות נרשום ספרות . בדוגמה שלהלן רשומות הספרות 1 עד 6 . מכאן שבכל קבוצת עבודה מוטב שיהיו עד שישה משתתפים . תרשים 5 : מנדלה עם מספרים וגבולות לעבודה קבוצתית שלב א — פתיחה : נבקש מהתלמידים לשבת בכיתה באופן כזה אשר יאפשר לכמה תלמידים ל...  אל הספר