הצעות לפעילויות — תיווך למידה דרך טקסטים חומריים 57 מכאן, שבביטוי "אורו עיניו" הכוונה לכך שלפתע הבין דבר-מה, שהיה נסתר מהבנתו קודם לכן . הגוף האנושי אינו מייצר קרני אור, ומכאן שמדובר בהשאלה של מאפיין מעולם תוכן זר . המילה "ראש" מייצגת את הקצה העליון של הגוף האנושי . מכאן שבביטוי "ראש ההר", הכוונה למקד את השומע בקצה העליון של ההר . להר אין חלקי גוף, ומכאן שמדובר בהשאלה של מאפיין מעולם תוכן זר . שלב ה' — מטא-קוגניציה : בשלב זה נבקש מהתלמידים לפסל מטפורה חדשה, ואפילו להמציא מטפורה, ובלבד שתעמוד בתנאי של ההשאלה של תכונה ממושג השייך לעולם תוכן אחר . 54 פרק רביעי כך, אפשר למיין את המושגים על פי עולמות תוכן ( שדות סמנטיים ) : חפצים, חיות, פנים אנושיות, נוף, פעולות . זוהי המחשה ויזואלית לאופן שבו פועלת המטפורה, בתהליך מחשבתי - פרשני . איור 28 : מטפורה – מימין : הפסל המבטא את המונח "נפל" והפסל המבטא את המילה "פנים" ; משמאל : הפסל המייצג את צמד המילים "נפלו פניו" הרעיון המרכזי שנרצה לתווך בדיון מטפורה היא ביטוי המשמש אותנו בדיבור, ובו אנחנו משאילים תכונות של מושג אחד כדי להעשיר בהן מושג אחר . כד...
אל הספר