228 פרק אחד-עשר ילדים" בכלל צריכה להיות מותאמת לכושר הקליטה של הילד ולהבנתם של ילדים מבחינת התוכן והסגנון ( גולדברג, תשל''ז ) . הנושא המורכב של מוות מציב אתגר גדול בפני ספרות הילדים, בשאלה איך להציג שאלות קשות על החיים והמוות באופן שיהיה מותאם להבנה ויכולת ההתמודדות של ילדים . יצירה ספרותית מותאמת בנושא מוות מאפשרת השגת תובנות לרגשות, נותנת לגיטימציה לרגשות מנוגדים ואף סותרים זה את זה, מסייעת בהמשגה קוגניטיבית ובפיתוח עמדות, מאפשרת תהליכי הזדהות ומאפשרת לילד לשאול שאלות את המבוגרים ( כהן, 1995 ) . הספרות יכולה לשמש חומר להקראה או לקריאה עצמית של ילדים, לנקודת מוצא לדיון בנושא, וכן לכתיבה עצמית של הילדים בנושא . ספרות הילדים עוסקת בנושא המוות עצמו, בחוויית הפרֵדה מהמת ובמשמעות המוות, וכן בנושא יתמות, אַלְמָנוּת ושכול — והשפעתה על חיי הילד . ספרים, סיפורים ושירים מכסים בדרך כלל חלק ניכר מהרפרטואר של מפגש עם המוות . בשנים שלפני קום המדינה מיעטו לעסוק בספרות הילדים בנושא המוות כדי לחסוך מהילדים את כאב סוף החיים, וגם בגלל הקושי להתמודד עם הנושא . בשנים שלפני מלחמת השחרור הופיעו יצירות לילדי...
אל הספר