מאני לאנחנו 99 רועי : אולי יש להם [ לילדים הדחויים חברתית ] בעיות התנהגות . רעות : בגלל שהם [ הילדים הדחויים חברתית ] מופרעים . . . שהם מרביצים . הנורמות החברתיות אינן מקבלות התנהגות אלימה ופוגענית שאינה נשלטת . התנהגות "שלילית" מקובלת כנורמה חברתית מטרתה "לעשות צחוקים" ולגבש את חברת הילדים . אורי : שהם עושים צחוקים בחבר'ה ודברים לא יפים . . . נגיד צוחקים על איזה ילד . עושים לו חמור, נותנים לו אגרוף בכתף, כאילו לא באמת, שזה סוג צחוקים . . . הקטע הוא לשחק ולעשות צחוקים . . . הם כאילו נהיים חברים יותר טובים, הם צוחקים אחד עם השני . הילדים יודעים לזהות נורמות שליליות לגיטימיות, וכאמור, כאשר הן מוסכמות על חברת ילדי הכיתה הילדים אינם נפגעים מהן . הם יתרחקו וידחו את הילדים המתנהגים בבריונות שאינה בבחינת נורמה חברתית . לעומתם, ילדים "לא מקובלים" או דחויים חברתית מתייחסים לכל התנהגות בהיבט אישי בלבד . משום כך, הם נפגעים מכל מעשה "שלילי" . נורמות חברתיות תומכות בהיררכיה חברתית נורמות חברתיות תומכות בהיררכיה החברתית ומחזקות את המעמדות . ישנן נורמות חברתיות העוסקות בגבוהים בהיררכיה ( "המקובלים" )...
אל הספר