288 | עיון ומחקר בחינוך מתמטי בגיל הרך ד"ר קנדס ג'סוויק מרצה בכירה לחינוך מתמטי באוניברסיטת טקסס בארלינגטון . הייתה שותפה לפרויקטים מחקריים אשר התמקדו בבחינת מסלולי למידה ככלים להוראה והערכה . בעבר הייתה מורה למתמטיקה בחטיבת ביניים ובבית ספר תיכון, מנחה בפקולטה לחינוך באוניברסיטת דומיניקן באוהיו ועמיתת מחקר באוניברסיטת דנבר . כמו כן השתתפה כחוקרת בפרויקטים חינוכיים רבים באוניברסיטת המדינה של אוהיו . הרצתה בכנסים מקומיים, לאומיים ובין - לאומיים במִגוון נושאים : אינטראקציות בכיתה, התקדמות בלמידה, ידע מורים, תרגולים במתמטיקה והשתתפות של תלמידים זרים דוברי אנגלית בכיתות מתמטיקה . פרופ' אברהם הרכבי חבר סגל במחלקה להוראת המדעים במכון ויצמן למדע . עוסק במחקר ובפיתוח של חומרי למידה לתלמידים ולמורים וכן של תהליכי למידה והוראה במתמטיקה לבית הספר העל - יסודי . שותפות מרתקת בינו לבין ד"ר רנה הרשקוביץ בפרויקט הערכה של לשכת המדען הראשי במשרד החינוך הביאה לכתיבת אחת העבודות הבודדות שלו בחינוך מתמטי בבית הספר היסודי, עבודה אשר ממנה נגזר הפרק שכתב בספר הנוכחי עם ד"ר הרשקוביץ . ד"ר רנה הרשקוביץ חברה בקב...
אל הספר