להביט | 83 עיון בנושא שיטות חינוך חדשות . בין הנואמים בכנס יהיו האנתרופולוגית מרגרט מיד, נשיא המכללה ד"ר רוברט מיינרד האצ'ינס, ומושל קליפורניה אדמונד 'פט' בראון . " התלמידים תקתקו במרץ על גבי מכונות הכתיבה הידניות שלהם, בניסיון להדביק את קצב הדיבור של המורה . לאחר מכן הם הגישו לו את פסקאות הפתיחה, שלא הספיקו להקדיש להן יותר מדי תכנון ומחשבה . כל אחד מהתלמידים ניסה לדחוס את המי, מה, איפה ומתי באופן התמציתי ביותר האפשרי : "מרגרט מיד, מיינארד האצ'ינס והמושל בראון ינאמו בפני צוות בית הספר ביום . . . " ; "ביום חמישי הבא צוות בית הספר . . . " סימס עיין בפסקאות שהגישו לו התלמידים והניח אותן בצד . בשלב זה הוא הודיע להם שכולם טועים . פסקת הפתיחה לסיפור זה, כך אמר להם, היא "ביום חמישי הבא לא יתקיימו לימודים״ . "באותו רגע," נזכרה אפרון, "הבנתי שעיתונאות אינה עוסקת רק במִחזור העובדות, אלא בעיקר בהבנת והצגת הרעיון המרכזי . לא מספיק שאתה יודע מי, מה, מתי ואיפה ; עליך גם להבין מה המשמעות של כל זה . ולמה זה חשוב בכלל . " ואז הוסיפה אפרון, "סימס לימד אותי באותו יום שיעור חשוב ביחס 1 לחיים בכלל, ולא רק ...
אל הספר