מעבר למסך: תיאטרון נוער יישומי כמסגרת לבחינת עמדות ולהעצמה בקרב מתבגרים בעידן הדיגיטלי

224 | תיאטרון לקהל צעיר : מחקר, יצירה ושיח עיבוד התכנים . בעת המחקר מנתה הקבוצה 17 שחקניות ושחקנים בכיתות י' - י"ב מהעיר מודיעין ומיישובי הסביבה . השחקנים הגיעו מרקעים מגוונים וממגוון בתי ספר : תיכונים עירוניים, תיכון דמוקרטי, תיכון המשלב תלמידים חילונים, דתיים ומסורתיים, תיכון אזורי ועוד . השחקנים התקבלו לקבוצה לאחר שעברו מבחני במה ( אודישנים ) . כל השחקנים היו בעלי ניסיון מוקדם במשחק והיכרות עם שפת התיאטרון בעת תהליך היצירה ; כמחציתם למדו במגמת תיאטרון בתיכון ואחרים למדו בחוגי תיאטרון מגיל צעיר . לכולם היה גם ניסיון בהופעה מול קהל בני נוער, מכיוון שהופיעו בהצגות קודמות של הקבוצה . המאפיינים המשותפים לכולם היו מחויבות לקבוצה ונכונות ליצור מתוך פתיחות והעזה . המחקר, שנמשך כשנתיים, התמקד בתהליכי יצירת המחזה והפקת ההצגה שובר מסך שעניינה התנהלות בני נוער ברשתות החברתיות . בפרק אתייחס לדרך שבה המדיום התיאטרוני שימש ככלי לבחינת המדיה הדיגיטלית, ולאופן שבו ההשתתפות הרפלקטיבית של השחקנים בתהליך כתיבת המחזה והפקת המופע תרמה לגיבוש תובנות על אודות ההתנהלות ברשתות החברתיות סביב תפיסות מיניות ומג...  אל הספר
מכון מופ"ת