לכינונה של ילדות ארץ-ישראלית: הביטוס ותרגול של זהות בתיאטרון הילדים שליד המרכז לגננות

104 | תיאטרון לקהל צעיר : מחקר, יצירה ושיח גורלי קשר את התיאטרון לילדים עם חינוך אזרחי . לתפיסתו, התיאטרון היה אחד המוסדות הראשונים שלא רק עיצבו את התודעה האסתטית של הילדים, אלא אף תרמו לפרופיל העתידי שלהם כאזרחים . לאור טענה זו, אבקש לבחון את האופן שבו התיאטרון לילדים שליד המרכז לגננות עיצב תודעה של ילדות ארץ ישראלית בקרב ילדי תל אביב והיישוב שנחשפו אליו . בשנות השלושים של המאה ה - ,20 כאשר התיאטרון לילדים עשה את צעדיו הראשונים, קהל היעד שלו לא חלק תרבות משותפת . ילדי תל אביב היו על פי רוב בנים ובנות למשפחות של מהגרים שזה מקרוב באו . תל אביב באמצע שנות השלושים הייתה עיר של מהגרים, כאשר מתוך כ - 150,000 תושבי העיר, כ - 100,000 הגיעו ארצה מאירופה, בין השאר מפולין ומגרמניה, והיו בעלי ותק של עד שש שנים בארץ ( ברנשטיין, 2009 ) . עבור רובם המכריע של הילדים שפקדו את התיאטרון הזה, עברית לא הייתה שפת אם . בנוסף לכך, מפאת גילם, הם טרם רכשו כישורים אורייניים של קריאה וכתיבה בעברית . התיאטרון, שהתבסס על תרבות שבעל פה ועל מופע, שימש ככלי להעברת גוף הידע של התרבות העברית היישובית . בנוסף לכך, הממד ...  אל הספר