124 אסתר פלד האנושית מתפתחת או לומדת מן החוויה . המודל הזה הוא מודל "יחסי מיכל – מוכל" . 36 המקורית שממנה הופשט המודל כאמור, הריאליזציה ) ממשות, התממשות ( מיכל – מוכל היא היחסים בין התינוק לבין השד . ביון ער לבעייתיות הנוצרת כתוצאה מן השימוש במודל המתאר יחסים בעולם הלא – חי לתיאור יחסים חיים . לכן הוא מדגיש כי המגע בין המיכל לבין המוכל אינו משאיר את שניהם במצב שבו היו לפני שנפגשו ; המפגש מחולל שינוי בשניהם : מיכל ומוכל רגישים למפגש ולחדירה של אמוציה . לכן בהיפגשם או כאשר יש חדירה או שני המצבים, הם משתנים באופן שבדרך כלל מתואר כצמיחה . כאשר הם מופרדים או מעורטלים מאמוציה, הם נעשים פחות חיים, כלומר נעשים דומים לאובייקטים לא – חיים ) ללמוד מן החוויה : 90 ( . המפגש בין המיכל לבין המוכל מחולל שינוי בשניהם . במקרה הטוב, מדובר בשינוי לכיוון של צמיחה . ביון מכנה יחסים מחוללי צמיחה אצל שני הצדדים "יחסים קומנסליים" ) Commensal , "שיתופיים", להבדיל מסימביוטיים או פרזיטיים ( . יחסים אלה מאופיינים בתלות הדדית ובהיותם בלתי מזיקים אף לא לאחד מן הצדדים . עבור האם והתינוק אין אפוא נזק במפגש, אלא להפך, ...
אל הספר