פרק שביעי : תגמול על הצלחות בעבודה בחיים , כהורים, נוהגים בשיטות שביססו הביהביוריסטיאנו אוכוכביתשמקבלילד . לכךליבנושנשיםבליאף, היום-יום או ילד שנלקחים ממנו דמי הכיס בשל ,טובמעשהעלמדבקה את מממשותבדיוק הפעולות שה אל - מעשה רע שעשה על עקרוןותמבוססה תגובה . פעולות אל – קרון של גירוייהע גילה הפסיכולוג ש,ו'חוק התוצאה'אופרנטיתההתניהה מערכתבכלעוצמתיכלית שמשומןה . 'ורונדייקת האמריקאי הםהישגיעלעובדיואתלתגמלהשואףארגוןובכלחינוכית ( במניעת קידום, מניעת םלהעניש, או חלילה הםביצועיעל ו כישלונות . עלהעלאה שכר וכדומה ) ורנדייק'ת' של התוצאהחוק' ת היסוד שעליה נשענה האסכולה הביהביוריסטיניאבמאחת האמריקאיהפסיכולוגשגילה', התוצאהחוקניסוחו של 'אהי היה מחלוציש, ) 1874 - 1949 ( 'ורנדייקת אדוארד לי תהליכי למידה . בהפסיכולוגים שעסקו בעקרונות ו ניסויי למידה אצל חתולים . לצורך ביצעורנדייק'ת שהייתהבנה קופסה בשם 'תיבת חידה', כך הוא ורנדייק'ת ידית הדלת חיבר אלסגורה עם דלת . חבל שהשתלשל לתוך הקופסה, כך שדריכה על . חתוללתוכההכניסהואהחבל גרמה לדלת הקופסה להיפתח . פעמים למד החתולכמהלאחר ד י מדרוךל סה, וכך לצאת מהקופחבלעל ...
אל הספר