239 ה ש י ר ה כ מ פ ל ט ל נ פ ש ד ו א ב ת 18 ,כמורהו של פ ט 19 ,ב' ולטיוטצ שג� בשירתו מורגשת נטייה להת נתק . מ� ההו ויה הריאלית ו לשקוע בהזיה חלומית ואוט ופית למע� הא מנותלאג ישתובו לטתש ני� חמישי� לאור ) בשירתו 20 . הא מנותלמ ע�האמנ ות,עצמה שות הר יא ה ב שירתוהאמנות אליסטיתי ואליה הוא מתייחס בצורה איד , אליתיואי דנשג בת,עליונ הה לעומת , קרוב לוו דאי ש סיבת י חסו זה של פט אל השירה . ואוטופ ית כפיחייוב קורותרבהב מידהנע וצה ,המציאות אל השלילייחסו בו גדנית, מרתיעה , כנבזיתב שירתומ וצגתהמציאות . לעילשתואר ו הוויההכעי� אנטיתזה לע מק הבכא שלמוצגתהשי רהואי לו,ומכאיבה 21 . הארצי ת את יח סו של פט למציאות לעומת המ אפיינת, ז את קוטביות אד� ק שה וא + , פ ט היה איש פ רגמטי ויבש : ניכרה ג� בא ופיו , השירה המתנשא בצורה חולנית מעל , בעל הליכות משונו ת ודוח ות , אכזרי 22 ,ו� דר ) קבעהנוטה לרט , אד� פסימי וקודר , סביבת ו ציניק� וחשד� מוסריי� וחבריי� , דתיי� – כלפי בני האד� וחסר אמו� בכל הערכי� 23 . כאחד 24 . עצ� ושירתו בולטת ביופייה הייחודי והמ , לעומת זאת שני 25 . מראות ה טבע והאהב ה הרומנטית : נושאי �...
אל הספר