רוני לידור וסימה זך [ 306 ] למידה של מיומנויות מוטוריות אישיות ( הנלמדות על ידי הסטודנט באופן אישי ) וקבוצתיות ( הנלמדות על ידי הסטודנט במערך קבוצתי ) כמו בחינוך גופני, מחול ותיאטרון, האתגר במעבר מהוראה פרונטלית בכיתות הלימוד ובאולמות הספורט להוראה מרחוק הוא גדול במיוחד . הכשרת מורים לחינוך גופני חמש מכללות אקדמיות לחינוך בישראל – המכללה האקדמית בווינגייט, המכללה האקדמית לחינוך גבעת ושינגטון, המכללה האקדמית לחינוך ע״ש קיי, מכללת אוהלו בקצרין וסמינר הקיבוצים – המכללה האקדמית לחינוך, לטכנולוגיה ולאמנויות – מציעות תוכניות לימודים להכשרת מורים לחינוך גופני בישראל . תוכניות אלו הן אינטגרטיביות, כלומר הן משלבות בין לימודי הדיסציפלינה ( חינוך גופני ) ולימודי החינוך וההוראה . התואר המוענק לבוגר עם סיום לימודיו הוא תואר ראשון בהוראת המקצוע ( . B . Ed ) . הוראת החינוך הגופני אינה נלמדת במוסדות אקדמיים אחרים כמו אוניברסיטאות ומכללות אקדמיות כלליות . משך תוכנית ההכשרה להוראת החינוך הגופני הוא ארבע שנים . בוגר התוכנית יכול ללמד חינוך גופני בבתי ספר יסודיים, חטיבות ביניים ובתי ספר תיכוניים . תוכנית ...
אל הספר