11 קולנוע הוא מקצוע הדורש מיומנות, ומיומנות אינה נלמדת באופן עיוני - היא נרכשת בעקבות ניסיון, ותהליך זה דורש זמן . יתרה מזו, מכיוון שתהליך הכנת הסרט ארוך ומורכב עשייתו מתחילה כבר בתחילת כיתה יב, ואין הדבר דומה למגמות האחרות שבהן רק בסוף כיתה יב התלמידים נבחנים . בקולנוע מעשי התלמידים בעצם מתחילים את מבחן הבגרות כבר בתחילת השנה . כאשר לימודי הקולנוע מתחילים רק בכיתה יא אין זמן לרכישת מיומנות ולהטמעת הידע ויישומו . התלמיד עדיין אינו יודע ליצור את הדברים הבסיסיים וכבר הוא נדרש לצלם את סרט הגמר שלו בתחילת כיתה יב . מורכב מאוד ומסובך ליצור סרט גמר, ועל כן ראוי שלימודי המגמה יתחילו בכיתה י כדי שיהיה לתלמיד מספיק זמן לרכוש את המיומנות . בבית ספר שבו כל המגמות נלמדות במשך שנתיים ואי אפשר לשנות בו את הגזרה לגבי מגמת הקולנוע מומלץ לנסות לכל הפחות לשפר את המצב בשתי דרכים : 1 . יצירת חוג קולנוע בכיתה י - כפי שיוסבר בהמשך, גודלה של מגמת קולנוע בתיכון מוגבל לחמישה עשר עד עשרים תלמידים בלבד . אפשר ליצור חוג קולנוע בכיתה י . חוג זה יהיה מעין פרה-מגמה . בו אפשר יהיה לקבל יותר תלמידים, כמו כיתה רגילה, ו...
אל הספר