הדור השני בקיבוץ המאוחד | 365 עם זאת, חשוב לציין שקבוצה לא מבוטלת מבני הקבה״מ גילתה ערנות רעיונית ונכונות למלא משימות התיישבותיות . הם הפנימו את עקרונות הקבה״מ וגם חיו ופעלו לפיהם בקיבוציהם המקוריים או בקיבוצים שאליהם עברו . הם היו מיעוט בקרב בנות ובני הקיבוצים, אבל בהחלט מיעוט משפיע בשנות החמישים וראשית שנות השישים . הם מילאו תפקידים חברתיים בקיבוציהם ואף יצאו לפעילות תנועתית . מי שהתנגדו לעקרונות הקיבוץ או שלא רצו לחיות לפיהם, עזבו ברובם הגדול כבר בשנים הראשונות לאחר שחרורם מצה״ל . היו כאלה שנשארו מסיבות אישיות ונקטו עמדות מעין אופוזיציוניות בקיבוציהם, אבל הם היו מועטים ולטענותיהם לא היה הד של ממש . בדרך כלל הם הסתגרו בפינותיהם הפרטיות ונשארו בשוליים באותה עת . רוב הבנים, למרות הביקורת שהייתה להם על הסטייה מהעקרונות, ראו בקיבוץ יותר יתרונות מחסרונות . החינוך המשותף במסגרת קבוצתית לא יצר טיפוס אדם אחיד בקרב בני הקיבוצים . היו ביניהם טיפוסים שונים באופיים . כאמור, מבנה האישיות שלהם נוצר בעיקר ביחסי הגומלין שלהם עם ההורים ובגיל ההתבגרות במגעיהם עם בני גילם . עם זאת היו שנים שבהן ניתן הי...
אל הספר